راهبردهای نوآورانه توسعه کسب‌و کارها

راهبردهای نوآورانه توسعه کسب‌و کارها

تحلیل محتوای کیفی آگهی‌های استخدامی حوزه تجربه مشتری در ایران: بررسی انطباق بازنمایی نقش‌های شغلی با ادبیات علمی تجربه مشتری

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 گروه مدیریت منابع انسانی، دانشکدگان مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
2 گروه مدیریت بازرگانی، دانشکدگان مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نحوه تعریف و صورت‌بندی نقش تجربه مشتری در آگهی‌های استخدامی بازار کار ایران انجام شد. مسئله اصلی پژوهش آن بود که آیا عنوان تجربه مشتری در آگهی‌های استخدامی با ادبیات علمی و حرفه‌ای این حوزه هم‌راستاست یا در عمل با نقش‌هایی مانند پشتیبانی، شکایت‌رسیدگی، مرکز تماس، مدیریت ارتباط با مشتری، فروش، بازاریابی و باشگاه مشتریان خلط می‌شود.
روش پژوهش: این پژوهش با رویکرد کیفی و روش تحلیل محتوای کیفی هدایت‌شده انجام شد. داده‌های پژوهش شامل ۵۶ آگهی استخدامی مرتبط با تجربه مشتری بود که از میان آگهی‌های در دسترس و واجد معیارهای ورود شناسایی و تحلیل شدند. ابتدا متن آگهی‌ها چندین بار مطالعه شد؛ سپس کدبوک اولیه بر اساس ادبیات نظری و حرفه‌ای تجربه مشتری تدوین و فرایند کدگذاری در نرم‌افزار MAXQDA 2024 انجام شد. در فرایند کدگذاری، علاوه بر کدهای برگرفته از چارچوب نظری، کدهای نوظهور نیز به نظام کدگذاری افزوده شدند. در مجموع، ۱۳۸ کد متمایز استخراج شد و این کدها ۱۰۹۷ بار به قطعات متنی آگهی‌ها انتساب یافتند که پس از بازبینی و تجمیع تحلیلی، در ۱۸ مقوله فرعی و ۵ مقوله اصلی سازمان‌دهی شدند.
یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که عنوان تجربه مشتری در آگهی‌های بررسی‌شده معنایی یکدست و کاملاً حرفه‌ای ندارد. بیشترین سهم مربوط به مقوله «تقلیل و سطحی‌سازی نقش تجربه مشتری» با ۲۶ آگهی (۴۶٫۴ درصد) بود؛ در این دسته، تجربه مشتری عمدتاً به فعالیت‌هایی مانند پاسخگویی تلفنی، پشتیبانی مشتری، رسیدگی به شکایات، پیگیری تیکت و کنترل کیفیت تماس محدود شده بود. مقوله «جایگزینی عنوان تجربه مشتری برای نقش‌های مجاور» در ۲۵ آگهی (۴۴٫۶ درصد) مشاهده شد و نشان داد که در بخشی از آگهی‌ها، وظایف مرتبط با نقش‌هایی مانند مدیریت ارتباط با مشتری، فروش، بازاریابی، تجربه کاربری، تحقیقات بازار، موفقیت مشتری یا باشگاه مشتریان تحت عنوان تجربه مشتری ارائه شده‌اند. در مقابل، ۲۱ آگهی (۳۷٫۵ درصد) با ادبیات حرفه‌ای تجربه مشتری هم‌راستایی بیشتری داشتند.
نتیجه‌گیری: نتیجه پژوهش نشان می‌دهد مسئله اصلی آگهی‌های استخدامی تجربه مشتری، فقدان کامل زبان تخصصی نیست، بلکه شکاف میان زبان حرفه‌ای آگهی‌ها و طراحی واقعی نقش است. این شکاف می‌تواند به جذب افراد نامتناسب، کاهش انگیزه کارجو، ترک شغل و اتلاف هزینه‌های جذب و آموزش منجر شود.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Qualitative Content Analysis of Customer Experience Job Advertisements in Iran: Examining the Alignment of Job Role Representations with the Academic Literature on Customer Experience

نویسندگان English

Seyed Reza Seyed Javadin 1
Vahid Akbari 2
1 Human Resource Management Department, Faculty of Management, Tehran University. Tehran, Iran.
2 Corresponding author, Business Management Department, Faculty of Management, Tehran University, Tehran, Iran.
چکیده English

Objective: This study examines how customer experience roles are defined and represented in job advertisements in the Iranian labor market. It evaluates the alignment of job titles, responsibilities, competencies, and authority levels with customer experience literature and explores overlaps with adjacent roles.
Method: This study used directed qualitative content analysis. All accessible job advertisements meeting the inclusion criteria were analyzed. From 96 retrieved records, 13 duplicates were removed, and 56 advertisements remained after screening. Each advertisement was the unit of analysis, and relevant textual segments were coded. A total of 138 distinct codes were identified and assigned 1,097 times. Coding was conducted using MAXQDA 2024. Reliability was assessed through independent recoding of 12 advertisements by two coders, resulting in 91.7% agreement and a Cohen’s kappa coefficient of 0.806.
Results: The findings indicate that customer experience roles are not consistently represented in Iranian job advertisements. Among 56 advertisements, 49 had titles aligned with customer experience, while seven used general or adjacent-role titles containing customer experience responsibilities. Five main categories were identified: alignment with customer experience literature and professional job design; reduction and dilution of the customer experience role; relabeling adjacent roles as customer experience; imbalance between job titles and responsibilities; and decorative use of customer experience titles.
Conclusions: The main challenge is the gap between professional terminology and actual role design rather than the absence of customer experience concepts. This gap may contribute to unclear expectations, mismatched recruitment, reduced applicant motivation, and higher recruitment and training costs.

کلیدواژه‌ها English

Customer Experience
Directed Qualitative Content Analysis
Job Description
Job Advertisement
Human Resources
دوره 2، شماره 2
تابستان 1405
صفحه 39-63